摘要

任何客觀刺激，不管它是否具有明確的客觀量度，只要被人所知覺，都能引起主體一定的“辨別過程”。由於刺激本身或主體狀態的變化以及其他因素的影響，存在一個主觀的分佈函數，稱為“辨別擴散”。兩個刺激間的比較就是比較兩個服從於正態分佈的隨機變量之間的差異。人的主觀態度，雖然它具有辨別誤差，但也是可以被測量的。通過配對比較法和相應的算法，可以解決教育研究與心理學中的一些實際問題。

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