摘要

陶行知的生活教育理論中提出的“事情怎麼做就怎麼學，怎麼學就怎麼教。學的法子要跟著做的法子，教的法子要跟著學的法子”的思想對我國當今中小學的英語教學有一定的啟發作用。當今我國中小學英語教學中存在教學過度語法化，考什麼就教什麼，怎麼考就怎麼教，教學跟著考試走的現象，忘記了教學的目的是培養學生的能力，把測試、教學等手段當成了目的。今天重溫七十年前陶行知先生提出的生活教育理論對我國目前中小學英語教學有著深刻的現實意義。

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