摘要

在新課程改革的背景下，教師的專業發展進入新的歷史階段，傳統師範教育課程的諸多問題日益顯露，面臨著嚴峻的時代挑戰。應大力開發信息技術課程、提高教師的現代教育技術素養，開發教育心理課程、提高教師的現代心理科學素養，開發研究方法課程、提高教師的現代教育科研素養，從而全面提升教師的現代教育素質，促進教師的專業化發展。

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