摘要

依據關於教師知識基礎的理論研究，結合我國基礎教育階段英語課程標準對教師提出的要求，筆者認為中小學英語師資培訓課程可劃分為六種基本的知識類別：語言技能、學科知識／基礎理論、教學理論和教學技能與技巧、現代教育技術及應用、背景知識和科研方法知識，前三類是教師所必須掌握的知識，而後三類是教師應該掌握的輔助教學實踐、完善教學過程的相關知識。

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