摘要

WebQuest教學模式自引入我國以來，其研究、推廣和實踐已產生了較為廣泛的影響。WebQuest設計應用發展狀況如何？實踐探索中有哪些經驗或教訓？網絡探究教學應該如何有效地組織和實施？對近年來國內WebQuest教學模式設計與應用案例的廣泛調查和統計分析表明：WebQuest及網絡探究教學的深入發展需要有關人員面向學生發展，更新教育理念，走出技術誤區；立足實踐探索，關注學習過程，靈活應用模式；改變管理理念，調整評價機制，完善信息化學習環境。

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