課程‧教材‧教法

2007 年第 4 期．頁 36 - 40

史寧中、濮安山

摘要

代數是中學數學課程中的重要內容，而函數又是代數的核心知識，也是學生學習代數的難點。從中學數學教科書中關於函數概念的幾種定義出發，討論了函數的本質和學習函數的要點以及課程設計的原則。

關鍵字：	`中學數學,課程,教學,函數`

查詢有關資料，請電郵致 hkier-journal@cuhk.edu.hk。