摘要

品德與社會是一門綜合性很強的課程，它基於兒童的社會生活認識，旨在加強道德教育的針對性、實效性和主動性，是一門中國特色的社會綜合課程。在品德與社會課程實施中特別要對傳統的課堂教學進行重構，包括課堂教學生活的重建、教學範式的自主、道德教育的主體建構、學生生命的和諧發展和課程資源的創生等。

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