摘要

以課程改革為中心的教育改革是世界教育改革的主要趨勢，也是我國各地教育改革的現實重點。祖國內地和香港的新課程改革，經過幾年的實施，取得了一定的成效，但也有不盡如人意的地方。從新課程政策的實施策略角度，比較內地和香港新課程改革進程的異同，我們應從注重規劃、明確責任、整合資源等方面加以改進。

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