摘要

本次俄語課程改革強調俄語教材編寫以“主題為線”“語法隱形”，打破了俄語語言原有的體系。語法要不要講，怎麼講，以“主題為線”的教材怎麼講語法，是教師們普遍反映最大的問題。本文試圖從理論和實際操作兩個層面來回答這個問題。

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