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課程•教材•教法


2008 年 第 1 期.頁 79 - 84

我國近代中小學教科書編制過程中的研究行為──以商務印書館為例

吳海濤、吳勇

摘要

商務印書館是我國近代最大的教科書出版商。回顧其教科書的編撰和出版史,高度重視教科書的研究過程無疑是其成功的一大重點。商務印書館的學者們所經歷過的思維過程集中體現在編制首部啟蒙國文教科書、順應國語運動、回應社會教育思潮、尋求教科書編制的理論依據等一系列行為中。通過翔實的史料分析,能夠得到或者再次印證這樣幾點啟示:教科書研究是要具有前瞻性的;教科書研究的手段是豐富多樣、不拘一格的;教科書研究是教科書創新和質量的根本保證。

關鍵字: 近代中小學教科書,研究行為,商務印書館

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