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課程•教材•教法


2008 年 第 2 期.頁 3 - 9

讓健康優秀的兒童文學作品陪伴兒童成長──訪原浙江師範大學校長、著名兒童文學作家、理論家蔣風

郭利萍

摘要

兒童文學與兒童成長有着密切關係。優秀的兒童文學對兒童成長有着積極作用,兒童的知識層面與接受能力都決定了其自主閱讀書籍的最好選擇是兒童文學作品,因此,成人與教育工作者當然地要肩負起為兒童提供優秀兒童文學作品和引導兒童進行兒童文學閱讀的責任。兒童文學是引領兒童進入閱讀佳境的最好門徑,它可以讓兒童在輕鬆愉悅的氛圍中學習語言、馳騁想象、領悟內涵、增強思辨,學會聽話說話,學會愛憎分明。在兒童文學閱讀上要爭取做到:全社會關心支持兒童閱讀,社會和出版社要向學校和家庭提供足夠可供日常消費的兒童文學作品,學校要切實進行兒童文學閱讀的指導,要讓學生有足夠多的時間進行兒童文學閱讀。

關鍵字: 兒童,兒童文學,閱\讀引領

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