目錄 | |
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| 教育文獻 | |
| 1 | 關於在普通高中實行畢業會考制度的意見
國家教育策員會 |
| 3 | 談關於執行<現行普通高中教學計劃調整意見>和實行高中畢業會考制度的有關問題
國家教委基礎教育司 |
| 教學理論和方法 | |
| 6 | 朱熹教學論的辨証思維
高時良 |
| 10 | 論課堂教學的辨証法
何以剛 |
| 14 | 點晴顯旨 賞心悅目 --略談尋語設計的藝術 魏景倫 |
| 課程研究 | |
| 17 | 普通高中課程改革的十個基本問題(二)
江山野 |
| 23 | 課程教材研與APEID
吳履平 |
| 歷史教材教學研究 | |
| 26 | 我國上古以及春秋戰國歷史教育和教材初探
蘇壽桐 |
| 28 | 雙邊和多邊的政治關係和經濟, 文化交流 --九談世界歷史教材的編寫 李純武 |
| 32 | 更新觀念 探索新教法 --初中歷史教科書使用時應注意的問題 陳毓秀 |
| 教學大綱 | |
| 35 | 全日制中學物理教學大綱(修訂本)
|
| 中小學各科教材和教學法 | |
| 47 | 對進一步提高思想品德課教學質量的幾點看法
宋殿寬 |
| 51 | 讓中學生掌握"轉化"的辨証思維方法
陳國盛 |
| 研究資料 | |
| 55 | 20世紀五大課程事件
李復新譯 |
| 57 | 德國中學地理課程, 教材和教學
衛杰文等 |
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