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課程•教材•教法

人民教育出版社及課程教材研究所聯合主辦

1992年第4期

目錄

1 在師範院校公共課教育學教材改革調查研究座談會上的講話
  何東昌
7 《中小學語文學科思想政治教育綱要(試用)》實施意見
  國家教委基礎教育司
9 《中小學歷史學科思想政治教育綱要(試用)》實施意見
  國家教委基礎教育司
12 《中小學地理學科國情教育綱要(試用)》實施意見
  國家教委基礎教育司
課程和教學理論
13 數學課程建設的指導原則─兼評中、美、英數學課程思想
  王林全
17 試論螺旋型課程結構
  陶明遠等
19 試析教學模式的研究
  吳也顯
24 活動─藝術教育的基本教學原則
  杜衛
中小學各科教材和教學法
27 試論數學學習原則
  楊騫
31 談在化學教學中創設成功學習的情境
  傅軼生
33 初中物理邊學邊實驗
  鍾鵬明
36 講究科學性、趣味性和可教可讀性─我怎樣編寫說明文教材《看雲識天氣》
  朱泳燚
40 小學思想品德教育重在打好做人的基礎
  宋殿寬
勞動技術教育
42 如何進行勞技教材分析
  謝林
45 試談中小學勞動(技術)教材的體系與編寫
  李庚煦
師範院校課程和教材
48 中師課程結構探微
  李臣之
50 中師課程“四大板塊”有機結合初探
  李榮
53 中師課堂教學評價問題初探
  劉捷
問題討論
55 目標教學要克服模式化
  趙福慶
研究資料
58 香港的義務教育課程
  蘇式冬

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