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課程•教材•教法

人民教育出版社及課程教材研究所聯合主辦

1993年第2期

目錄

電教教材研究
1 深化課程教材研究 提高電教教材質量
  武永興
2 談談怎樣審查電視教材
  李培實
6 義務教育中國歷史第一冊教學幻燈片的內容和特點
  楊雲
9 方興未艾的電教教材建設 ── 第二屆電教教材研討會綜述
  鄧小全
教學改革實驗
11 廣州市小學階段學科教學整體改革的實踐與探索
  廣州市教育局整體改革領導小組
16 “啟發研究型教法系統”的理論與實踐
  謝國生
中小學各科教材和教學法
21 地理學的發展 ── 在義務教育地理教育改革研討會上的講話
  吳傳鈞
24 論中學化學課堂教學的最優化
  湯亦紅
27 物理教學中黑板畫的基本畫法
  葉桂華
中學歷史教學
29 試論傳統講述法的繼承與革新
  郭福華
32 談插圖在學生歷史學習心理過程中的作用
  張靜
小學思想品德教學
36 比較、啟示、借鑒 ── 小學思想品德教育國際比較
  宋殿寬
40 論行為實踐在思想品德形成的作用
  徐斌
43 登上思想品德課教學的新台階 ── 談對義務教育思想品德課教材的把握和使用
  李麗蘭
教學理論和方法
46 試論練習題的組編訓練和評估
  朱立峰
49 科學記憶十二法
  陳國華
研究資料
54 中日學校體育研究大會述評
  王占春
57 日本一所歷史悠久的盲校 ── 日本東京都立文京盲校務山(高中)概況
  方德漙

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