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課程•教材•教法

人民教育出版社及課程教材研究所聯合主辦

1993年第5期

目錄

1 要引導好關於社會主義市場經濟與深化教育改革的討論
  張承先
3 談談教育改革、教材建設和考試改革問題 ── 在“景山學校小學語文教材改革與實驗工作會議”上的講話
  柳斌
教學理論和方法
6 試論學具在教學活動中的功能
  吳也顯
10 關於教學方法改革模式的評判與選用
  龔昌、周建忠
義務教育教材和教學`
14 更新觀念,深研教材,搞好試教工作
  北京市崇文區小學教研室(石翠花執筆)
18 轉變教育思想,改革教學方法 ─ 試論義務教育初中化學教學
  胡美玲
22 使用新教材,樂教樂學 ─ 兼論掌握兩個基本教學原則
  孫景沂
中師教學大綱研究
25 突出師範教育特點,改革中師語文教學
  熊江平
28 學習《三年制中等師範學校勞動技術課教學大綱(試行)》的體會
  鮑瓏
32 編寫《三年制中等師範學校美術教學大綱(試行)》的體會
  武奎英、劉東暉
中師課程和教學
34 中師地理教學如何體現師範性
  巫友祥
37 中師數學課外活動教學評價
  鄧友祥
39 中師物理教學要努力提高學生的表達能力
  梁和興
中小學各科教材和教學法
42 問題性教學初探
  張富
45 探索小學語文教學實施素質教育的新途徑
  郭根福
49 針對不同類型生物學知識的特點進行教學設計
  邱岡
52 試論中學化學教師的知識結構
  周海欽、漢壽
研究資料
55 IEA 國際數學研究及啟示
  汪冰
58 新一代教科書的標準
  諸惠芳(編譯)
59 日本東京都的學校教育
  宗曉雁

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