提要

本文概括了小學教學板書設計的基本思路。一是根據教材特點設計板書。 可從人物關係及數量關係的構成著手，又可從課文的中心連接點及其結構 形態著手；既可根據教法需要設計板書，又可依課型設計板書。最後依循 學生的認識規律，年齡及年級特點設計板書；體現師生合作，教師和學生 共同設計板書。

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