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課程•教材•教法

人民教育出版社及課程教材研究所聯合主辦

1995年第8期

目錄

1 關於印發《關於大力辦好普通高級中學若干意見》的通知
  國家教育委員會
5 關於印發《加強薄弱普通高級中學建設的十項措施(試行)》的通知
  國家教育委員會
高中課程改革
8 以課程教材改革為核心推進高中教育的整體改革
  上海市教委
12 發展分段高中 優化高中階段教育結構
  廣東省深圳市教育局
紀念抗日戰爭勝利50周年
16 教育青年繼承愛國主義傳統 發揚中華民族高度的凝聚力
  王宏志
課程研究
21 當前我國課程評價誤區的社會學分析
  吳永軍
24 新中國幼兒園課程改革述評
  熊焰
教學理論
27 論教學心境
  汪劉生
30 論教學中的語言暗示藝術
  王學義
32 “目標”遷移教學
  劉智廣
中小學各科教材和教學法
34 加強和改進高中德育工作的一些做法和體會
  安徽省合肥市教委
36 高年級思想品德教材的特點和教學建議
  宋殿寬
41 談新教材的語法教學
  薛中梁
45 正確認識和處理計算機學科教學中的十個關係
  郭善渡
49 試論化學實驗探究教學的幾個理論問題
  鄭長龍、梁慧姝
教學短論
52 關於加強不同層次英語教學聯系的研究
  韓軍
研究資料
53 英國數學課程中的問題解決及其思考
  齊建華
56 國外中學數學建模教學情況概述
  趙林
58 香港《幼稚園課程指引》簡介
  程材

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