目錄 | |
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| 1 | 關於評估驗收1000所左右示範性普通高級中學的通知
國家教育委員會 |
| 課程研究 | |
| 4 | 改革課程結構 提高學生素質
郭杰森 |
| 7 | 減輕學生過重課業負擔 全面提高教育質量
天津耀華中學 |
| 思想品德教學 | |
| 11 | 試談思想品德課的類型與教學
張光富 |
| 16 | 關於思想品德課的課題研究
陳光全 |
| 19 | 遵循四個原則 開創思想品德課教學新格局
滿小螺 |
| 教學理論 | |
| 22 | 教學研究的理論擴展與收縮
周浩波 |
| 27 | 教師輸出教學信息的藝術
汪霞 |
| 中學物理教學 | |
| 30 | 思維定勢對問題解決的作用及對策
鄭青岳 |
| 35 | “綱要信號”教學法的嘗試與思考
張建發 |
| 中小學各科教材和教學法 | |
| 40 | 從素質教育看21世紀的高中數學課程
陳重穆、金崇燊等 |
| 43 | 試教義務教育自然教材五年實驗的回顧
范禮雄 |
| 48 | 整理知 識簡論
張之強 |
| 52 | 淺談（人教版）社會課教材編寫的基本特徵
屈大芝 |
| 研究資料 | |
| 53 | 關於必修課與選修課相結合的課程制度(上）
江山野 |
| 58 | 美國的職業技術教育─“從學校到工作的過渡計劃”
顧國麒 |
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