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課程•教材•教法

人民教育出版社及課程教材研究所聯合主辦

1995年第11期

目錄

課程研究
1 關於制訂普通高中新課程計劃若干專題的研究
  胡百良
5 開展整體改革實施素質教育─廣東省實施九年義務教育課程方案的實踐和體會
  廣東省教育廳教學研究室
8 發展個性特長 全面提高素質─普通高中課程改革與個性化教學實驗的初步總結
  謝在皋
抗日戰爭歷史教學
15 紀念中國人民抗日戰爭和世界反法西斯戰爭勝利50周年國際學術研討會綜述
  臧嶸等
19 抗日戰爭時期歷史教科書的特點與啟示
  臧嶸
22 歷史教學中如何發展學生的思維──兼談越南中學“第二次世界大戰”一課的教學
  鄭亭松
中學語文教學
25 談提高語文教學效率問題
  吳心田
29 談談閱讀的目的
  宋子江
中小學各科教材和教學法
32 試論小學開設社會課程的意義及存在的問題
  張志筠
35 談數學教學中的啟發
  曾富榮
37 談談計算器輔助教學
  溫忠麟
中小學體育教學
40 學校體育科學研究的現狀與發展──全國第三屆學校體育衛生科學論文報告會論文分析
  王占春、耿培新
45 九年義務教育中小學足球教材體系研究
  陳珂琦
師範院校課程與教學
51 略論中師教育學教材體系的創新──兼評《小學教育學教程》
  辜偉節
54 中等師範學校計算機教學初探
  孫才洋
研究資料
56 美國歷史科國家標準對歷史思維的論述
  葉小兵
60 印度基礎教育的課程設置
  丁兆雲、惠巍

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