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課程•教材•教法

人民教育出版社及課程教材研究所聯合主辦

1995年第12期

目錄

1 在全國中小學教材審定委員會第三屆全體會議上的講話
  柳斌
課程研究
4 論學校課程兩大部類
  江山野
9 試論活動課程的本質
  李臣之
中學語文教學改革
17 談提高學生語感的素質
  王尚文
21 抓住寫作思維核心 進行作文智能系列訓練
  劉彥春等
中學歷史教學
23 關於中學生歷史意識的培養問題
  王鐸全
26 討論法與歷史學科能力培養
  富兵
中小學各科教材和教學法
30 優化教材結構,進行“四結合”大單元教學
  李吉林
34 對高中物理教材的思考──兼談《高中物理試驗課本》的特色
  扈劍華
40 農村小學開好自然課的實踐與探討
  廖作永、鄭明江
師範院校課程和教學
44 中師《現代漢語知識》課教學的思維引導
  聶在富
47 對中師《小學教育學教程》教學改革的體會
  邱開金
50 談如何突出教育專業課程與訓練──高師小學教育專業的實驗探索
  石忠仁
研究資料
53 美國歷史科國家標準中對歷史科意義的論述和編制標準的準則
  張靜
55 國外道德教育課程概述
  范樹成

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