提要
本文提出面向21世紀進行小學素質教育目標課程 化是把素質教育目標體系全部納入課程,並形成新 的課程體系。實驗的目標體系包括總目標和成果狀 態目標。實驗的基本做法是,構建素質教育目標的 課程體系;建立一支高素質的教師隊伍;採用和諧 發展原則,整體性原則和可操作性原則組織實驗研 究。
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