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課程•教材•教法


(一九九六年八月)第八期.44-46,54頁

淺談“自學講練法” ─ 讀、議、講、練、評的運用

鄧栩

提要

教育學上的「自學講練法」包括了五個環節。一是學生在閱讀理解教材 的基礎上,經過思考,自己提出問題。二是學生通過小組群議,合作解 決每個人提出的問題。三是學生結合自學、討論情況模擬教學,扼要講 述,訓練操作能力。四是教師對教學內容進行小結,並提供課後練習。 五是學生通過評析活動,培養教學評價能力。
關鍵詞﹕ 自學講練法;教育學;閱讀教學。

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