提要

本文是中國學校課程改革的基本途徑的下半部份。本文 討論十項要點之後五點。一) 建立一套新的課程結構和 內容體系；二) 實現多樣化的學校類型和課程模式；三 ) 將學校的課程設置和教學與社會建設事業的需要和人 才培養結合起來；四) 課程改革與考試和評價制度之改 革要同步進行；五) 改變學校的課程設置和課程管理完 全集中統一的狀況，將上述兩項工作分為全國、地方和 學校三級的制度。

_{[ 目錄 | 課程•教材•教法 | 其他文獻 | 教育學院網頁 | 查詢 ]}

查詢有關資料，請電郵致 en@fed.cuhk.edu.hk。