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課程•教材•教法

人民教育出版社及課程教材研究所聯合主辦

1996年第12期

目錄

1 全國中小學教材審定委員會工作章程
  國家教育委員會
課程與教學理論
5 “雙基論”的回顧與反思
  汪潮、吳奮奮
9 教育學體系的更新與教材改革
  王嘉毅、許潔英
普通高中新教材怎麼編好
12 思想政治課教材過頻變動的分析及對策
  檀傳寶、郝淼生
15 高中數學新教材應體現總結性
  李善良
17 物理量單位符號在高中物理中的使用
  邢蕙蘭
中小學各科教材與教學法
19 談語文點撥教學的理論基礎和實際運用
  蔡澄清、陳軍
25 對初中數學學習指導體系的初步認識
  福建建陽市教師進修學校學習指導課題組(王傑航、虞興華)
30 談政治課教學方法改革趨勢
  鄺麗湛
32 形象思維與物理解題
  鄭青岳
37 農村小學自然課教學改革的實踐與認識
  湖北荊門市東寶區馬河鎮鐵坪小學自然教改課題組
中小學外國語教學研究
40 遵循雙百方針 促進我國基礎外語教學方法的改革
  汪震球
46 淺議英語閱讀訓練中心理品質的培養
  魏玉平、鄒國香
職業教育
48 普通高中勞動技術教育的探討
  顧國麒
51 對初中學生進行職業教育的啟蒙書─《職業指導》一書讀後
  鄒時炎
研究與借鑒
52 日本初中英語教材New Crown評介
  孟臻
54 英國國家地理課程的提出與實施
  丁堯清
56 香港高中綜合課程評介
  馮生堯

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