簡體

課程•教材•教法

人民教育出版社及課程教材研究所聯合主辦

1997年第7期

目錄

課程教材評價與研究
1 活動課程評價初探
  李臣之
5 加強課程教材評價 推動課程教材建設
  張傳燧
8 簡論課程研究的學科方式
  南京師大課題組
普通高中新教材編寫研究與實驗
14 面向21世紀 全面提高學生語文素質 ─ 全日制普通高級中學教科書•語文 (試驗本) 研究 (下)
  人民教育出版社中學語文室
17 高中數學試驗課本新增內容初探
  饒漢昌
中學語文教學
23 張志公與中學語文教學
  張定遠
27 更新觀念 改革方法 強化課堂(上)
  張富、林鳳
30 中學詩歌教學策略
  張厚感
中小學各科教材和教學法
34 思想政治課學科總體設計的創新 ─ 學習高中《課程標準》(政治常識)部分的體會
  吳少榮
38 我國中學外語教育的歷程(一)
  張國強
43 中學生物理認知水平的模糊判別及其教育價值
  邢紅軍
師範院校課程與教學
48 關於高師開設教育倫理學課程的設想
  王本陸
53 高師開設中外數學教育比較選修課的實踐與認識
  陸書環
研究與借鑒
55 《優質學校教育》 ─ 香港教育統籌委員會第七號報告書簡介
  杭平
58 美國國家科學教育標準中的化學
  武永興譯
60 美國幼兒園的科學教育
  袁愛玲

[ 英文目錄 | 課程•教材•教法 | 其他文獻 | 其他研究項目 | 教育學院網頁 | 查詢 ]


Mail Icon 如有查詢,請電郵致 en@fed.cuhk.edu.hk