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課程•教材•教法

人民教育出版社及課程教材研究所聯合主辦

1997年第9期

目錄

1 在中學外語教學座談會上的講話
  柳斌
3 深化外語教學改革 提高外語教學質量 ─ 在中學外語教學座談會上的講話
  金學方
課程與教學研究
7 對“三個面向”的再認識與深化教育改革(上)
  賀鴻琛
11 課堂教學藝術及其風格的形成與發展
  謝利民、郭長江
14 遷移理論及其在教學中的應用
  王新如
普通高中新教材編寫研究與實驗
20 高中體育課程的性質和體育教學目標體系(上)
  王占春
26 新編高中《世界近代現代史》理論性的加強及其教學對策
  張桂芳
中學語文教學
31 21世紀語文教學的展望(上)
  章熊
34 文言文誦讀訓練芻議
  譚桂聲
中小學各科教材和教學法
38 論學校德育方法的重心轉移
  田國秀
42 關於西藏小學藏文班漢語文課學語為主的思考
  楊萬里
46 我國中學外語教育的歷程(三)
  張國強
考試研究
49 “考”與“教”的辯證關係
  臧鐵軍
52 關於學校考試評分制改革的思考
  梁建
研究與借鑒
55 中國教育史學科教材沿革及改革初探
  劉立德
59 課程與教學
  王其雲

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