摘要

全球資訊網是目前相當流行而且便利的教學媒體。不但可以有效提供給學習者多樣化 教材，還可以不斷改善教材的提供方式。但是認真檢視國內網路課程，很少有專門為成人設計的 課程，不論是線上或是遠距離的學習，學習者在自學上都有個共同點，就是學習者跟教學者的接觸是 相當少的，所以這些學習者主要依靠學習教材來進行學習，因此，這些教材所提供的功能必須充分展 現傳統教學者所扮演的角色。本文針對自學式教材與網路教學設計進行探討，並提供作者自製的網路 自學課程先導實驗結果，印證自學式概念應用在網路教學上的重要性，未來，

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