教育學報

香港中文大學　香港教育研究所出版

2007 年 ．第 35 卷第 2 期

目錄

1 數學變式課程設計──以小學三個課題為例
    黃毅英、林智中、陳美恩、王豔玲
29 新課程實施下高中中文科教師的閱讀教學觀與教學模式
    劉潔玲
59 自我認知與數學表現的關係：香港個案探究 (原文以英文撰寫)
    何瑞珠
77 教學語言對香港中學生科學學習效能的評估：科學堂上的教學活動 (原文以英文撰寫)
    葉殿恩、Do COYLE、曾榮光
109 教師的課程統整觀：實施課程統整的障礙 (原文以英文撰寫)
    楊思賢、林智中

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