目錄 | |
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高舉鄧小平理論偉大旗幟，大力培養高素質的勞動者和專門人才 張 健 |
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以十五大精神為指針，推進高教改革與發展 鄧曉春 |
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上海市解決"擇校問題"的經驗與啟示 課題組 |
| 26 |
西方教育研究範式的變革與發展趨向 馮建軍 |
| 31 |
論思想品德課教學的特殊"雙主體結構"與教學規律 陳秉公等 |
| 36 |
社會規範學習認同心理過程研究 王健敏 |
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論現代學校心理輔導模式 吳增強 |
| 48 |
關於當前學校心理輔導的若干思考 賀銀瑞 |
| 54 |
創造力的投資理論及其對創造性教學的啟示 張景煥 |
| 58 |
小學生"珠象心算"教材教法實驗研究 ── 杭州拱墅區"珠象心算"實驗班（1991-1995） 研究報告 劉 力 |
| 64 |
論基本教育── 貧困地區掃盲與消除貧困問題研究
萬明鋼、張鐵道、景 民 |
| 70 |
努力構建現代化的學校 越長慶等 |
| 73 |
論盧梭的兒童觀及其現代意義
楊孔熾 |
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