摘要 建立我國素質教育的評價體系是當前推動素質教育實施的關鍵,而這又必須以確立素質教育的目標體系為基礎,本文先探討當前素質教育目標體系研究的誤區,然後提出如何構建有關的框架。
摘要
建立我國素質教育的評價體系是當前推動素質教育實施的關鍵,而這又必須以確立素質教育的目標體系為基礎,本文先探討當前素質教育目標體系研究的誤區,然後提出如何構建有關的框架。
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