教育研究

中央教育科學研究所出版

2000 年 .第 21 卷第 7 期

目錄

3 人對人的理解:道德教育的基礎---道德教育當代轉型的思考
    魯 潔
11 大學校長的教育理念及其與治校的關係
    眭依凡
18 運用市場機制,促進高校管理體制改革
    卓 越
22 高等教育的成本補償政策與社會公平性問題研究
    孫 玲
25 立足於系統工程,加強和改進教育工作
    周浩波
28 論創新型教師的修養
    白 燕
31 加強和改進德育工作關鍵在創新
    李康平、張吉雄
34 李秉德教授20世紀中國教育實驗的發展歷程
    本刊記者
39 教師成為研究者:教師專業化發展的一個重要趨勢
    寧虹、劉秀江
42 行動研究:教育理論與實踐相結合的實踐性中介
    宋秋前
47 論教師教育觀念與教育行為的關係
    龐麗娟、葉子
51 中小學教師職業態度與職業行為的調查與思考
    耿文俠、馮春明
55 中師布局調整和師範教育制度的逐步開放
    別林業
60 課程改革與課程微觀結構的研究
    叢立新
65 走向決策分享---國家課程與校本課程的歷史透視
    崔允漷、沈蘭
71 重考教學活動的本質
    夏正江
78 學習能力的實質及其結構構建
    畢華林

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