摘要

創造教育是一種適應時代需要的新型的綜合性的教育模式，是以培養人的創造性 （筆者認為，創造性可以作為各種創造素質的代名詞）為價值取向的教育，它應該貫穿於各級各類教育和所有教育內容之中。本文就創造教育的目標、創造性的可教性、創造教育的方式等幾個重要理論問題闡述自己的思考。

_{[目錄 | 教育研究 | 其他文獻 | 訂講表格| 查詢 ]}

查詢有關資料，請電郵致 hkier-journal@cuhk.edu.hk。