摘要

本文指出了“普九”中存在的主要問題，如認識不到位、投入不足、管理體制不靈活、初中生輟學率高、區域教育發展水平差距大、拖欠教師工資等，並分析了“普九”面臨的困難。本文指出，在“十五”期間，“普九”面臨新的發展機遇，我們要做到目標明確、分類指導、分步推進，政府要充分發揮政策和制度的作用，大力支持“普九”工作的推進。

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