摘要

近二十年農村教育綜合改革的實踐取得較大成果，不僅極大地推動了我國農村教育改革與發展，而且有效地促進了農村經濟與社會的發展。其成功方略包括與現代化建設相適應、全面提高教育質量的宗旨，觀念更新作先導，加強政府領導作保證，突出“綜合性”與“實驗性”，堅持分區規劃、分類指導。

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