摘要

農村自學考試的制度創新是農村中學後教育發展的需要。這一制度創新較為合理的選擇是：以鄉鎮成人文化技術學校為基地，以自學考試為主線，整合各類與農村中學後教育、培訓直接或間接有關的教育資源，逐步形成有中國特色的農村中學後合作教育模式。

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