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教育研究


2001 年 .第 22 卷第 5 期.頁 72 - 74

論數學教育的德育功\能

齊建華、王春蓮

摘要

就數學教育改革而言,以素質教育取代應試教育,意味著從單純的數學知識培養向知識和情感全面發展的轉變。本文試圖尋求對數學教育德育功能的正確認識,同時探求數學教育中道德品質培養的途徑。

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