摘要

我國青少年兒童性教育存在著性教育對象有局限性、性教育內容狹窄等問題。作者通過大量的調查研究，提出造成以上問題的主要原因是教育工作者在性教育觀念、性教育對象、性教育內容等方面存在著認識誤區。

_{[目錄 | 教育研究 | 其他文獻 | 訂講表格| 查詢 ]}

查詢有關資料，請電郵致 hkier-journal@cuhk.edu.hk。