摘要

我國的社會主義市場經濟體系正在逐步發育成熟，教育需要新的社會定位。教育的基本定位應是：教育是介於市場領域和政治領域之間的部分（第三部門），學校及其教育機構是介於政府和企業之間的非營利性社會組織；教育產品是非壟斷性的公共物品，可以通過政府和非營利性機構兩種資源配置機制來向社會提供。為此，市場應當有限介入，政府應當保持它的調節功能。

_{[目錄 | 教育研究 | 其他文獻 | 訂講表格| 查詢 ]}

查詢有關資料，請電郵致 hkier-journal@cuhk.edu.hk。