簡體

教育研究


2002 年 .第 23 卷第 2 期.頁 53 - 57

師生交往在學校教育中的深層意義

蒲蕊

摘要

人在交往中學習和生活,師生交往是學校中學習與生活的基本方式。師生交往的深層意義就在於通過交往中的學習,使人成為人,使人過一種有意義、有價值的生活。現實的學校教育中,師生交往被窄化為教育或教學的背景、手段、條件,從而使師生交往失落了其應有的深層意義。為了實現師生交往的“成人”目的,需要在交往中實現真正的學習。

關鍵字: 師生交往,學校教育,深層意義,真正的學習

[目錄 | 教育研究 | 其他文獻 | 訂講表格| 查詢 ]


Mail icon 查詢有關資料,請電郵致 hkier-journal@cuhk.edu.hk