摘要

從較為宏觀的角度看，中國古代儒家德育思想的特色與優勢至少表現為取法乎上的德育目標、審美取向的德育模式和學以致用的修養方法三個最主要的方面。教育思想家們對於“學為聖賢”、“血脈上感移”、“知行統一”等命題的寶貴探索是我們努力光大傳統德育的智慧、實施完整和有效的道德教育的重要思想根基。

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