摘要

現象學是現代西方哲學最重要的哲學思潮之一，對20世紀的西方哲學和包括教育學在內的其他學科的發展產生了重大影響。現象學教育學在一些歐美國家獲得發展並保持生機。現象學教育學把教育理解為參與其中的人與人之間的生活方式，認為教育學不能從抽象的理論論文或分析系統中去尋找，而應該在生活的世界中去尋找，強調教育理論必須關注時代的教育實踐，關注現實並對其進行反思。當前教育理論與實踐中日益頻繁使用的生活、情境、意義、理解、建構等等話語都與現象學有著密切的聯繫，回到實事本身、交互主體性、生活世界等現象學概念對教育理論與實踐具有特殊的啟示意義。

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