摘要

運用跨學科的多維視野和科際整合的探索理念來檢視教育管理學的學科性質，會發現它是一門獨具個性的雙棲型、交叉型、協同型的綜合科學。它既具有科學的一般屬性，又依次或同時具有諸多科學的學科性質，綜合性是其根本的性質。

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