摘要 思想政治課開卷考試打破了閉卷考試的形式,同時也解決了政治課教學中存在的一些問題。開卷考試具有開放性強、思考空間大、答案不會被限定過死等特點,高中思想政治課採用開卷考試的形式有利於較好地體現課程目標和教學要求。開卷與閉卷並非只是考試形式的改變,主要體現了不同的教學觀念和考試評價觀念。
摘要
思想政治課開卷考試打破了閉卷考試的形式,同時也解決了政治課教學中存在的一些問題。開卷考試具有開放性強、思考空間大、答案不會被限定過死等特點,高中思想政治課採用開卷考試的形式有利於較好地體現課程目標和教學要求。開卷與閉卷並非只是考試形式的改變,主要體現了不同的教學觀念和考試評價觀念。
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