摘要

面對“十五”期間我國經濟社會發展的現狀和產業結構的重大調整，職業教育存在種種不適應，也面臨難得的發展機遇。為此，職業教育要面向經濟，面向市場，通過政府統籌，完善體系，調整學校佈局和專業結構，深化辦學體制、辦學模式、教育教學改革，提高人才培養的質量和適應性。

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