教育研究

中央教育科學研究所出版

2002 年 .第 23 卷第 9 期

目錄

3 社會轉型時期學校德育的反思與構建
    詹萬生、許建爭
9 對教育理論功能的審視與思考
    彭澤平
14 現代教育交往的缺失、阻隔與重建
    吳全華
20 關於我國青年教師壓力情況的初步研究
    邵光華、顧泠沅
25 走向“社會的中心”──現代大學發展理念簡論
    盧曉中
30 高等教育大眾化:理念與結構
    項賢明
35 系統科學視野下的高等教育轉型發展
    王華峰、韓文秀
39 城市高等教育發展中園區化模式的思考
    胡赤弟
44 論建設大學城的幾個問題
    程斯輝、余學敏
50 誘思探究學科教學論的研究和實踐
    張熊飛
55 近現代課程研究範式的演變及其啟示
    馬雲鵬、呂立傑
61 教學改革的課程論意義
    吳剛平
67 教學轉型與基礎教育課程改革(筆談)
    王本陸等
75 論面向真實科學
    徐學福
80 學科教學與研究性學習
    王鵬偉
84 關於我國職業教育改革發展的若干思考
    李定仁、馬正學
89 當代西方精神教育研究述評
    王坤慶

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