摘要

在由計劃體制向市場體制轉型和加入WTO的過程中，我國公辦高等學校作為第一部門組織在政府體制中運作的社會經濟基礎已經喪失。解決公辦高校存在的問題，需要的不是修修補補的改良，而是深刻的轉型。比較可行的方向選擇是轉向第三部門領域。

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