摘要

本文對德國高等教育的制度特點及其改革進行了探討，認為以教授為中心的基層教學科研組織和分散行使國家權力的州政府是德國高等教育管理結構中的兩個關鍵層次；除政府職能外，一些獨立性教育機構在德國的高等教育宏觀管理體制中也起著重要的作用。對德國高等學校的內部管理特色、高等學校的分類特色等其他一些制度特點也進行了探討。

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