摘要

教育關係是社會關係中的中介關係，它對於不同的社會關係子系統分別具有育人功能、發展功能、優化功能、整合功能、改良功能。社會關係歷史演進模式為“權力模式”、“制度模式”和“合作模式”，教育關係有對應表現和內容。權力模式仍是當前教育關係中的主導模式，它是師生關係中非人道問題產生和虛假文化泛化的根源。

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