摘要 我國高等教育規模的快速擴張以及大眾化進程使高等教育公平問題日漸凸現,並愈益受到人們的關注。高等教育公平是個相對的概念,不同的國家和歷史時期都賦予與其發展特點相適應的含義。隨著社會經濟發展,高等教育自身的制度短缺和僵化現象愈加明顯,人們將高等教育公平問題的實質歸結為制度問題。因此,高等教育公平要成為實踐中可接受的現實,有賴於高等教育制度創新和政策調整。
摘要
我國高等教育規模的快速擴張以及大眾化進程使高等教育公平問題日漸凸現,並愈益受到人們的關注。高等教育公平是個相對的概念,不同的國家和歷史時期都賦予與其發展特點相適應的含義。隨著社會經濟發展,高等教育自身的制度短缺和僵化現象愈加明顯,人們將高等教育公平問題的實質歸結為制度問題。因此,高等教育公平要成為實踐中可接受的現實,有賴於高等教育制度創新和政策調整。
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