教育研究

2003 年．第 24 卷第 1 期．頁 48 - 52

詹萬生

摘要

中小學德育課程改革與創新體現在三個方面，其一是中西方文化的整合與互補，主導要素是對民族思維方式和民族精神的體認、培育與發展；其二是增强綜合性與實踐性，整體構建德育的目標內容和實踐活動體系；其三是德育課程形態回歸生活，促進學生道德主體性的發展。

關鍵字：	`德育課程創新,道德文化,綜合性,實踐性,回歸生活`

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